Ao longo deste mês, realizámos diversos trabalhos de Natal, aqui ficam alguns:
quinta-feira, 15 de dezembro de 2011
segunda-feira, 12 de dezembro de 2011
Menino Jesus nasceu...
Menino Jesus nasceu quando amanheceu
E amor Ele nos deu
Os três reis magos vieram
E lindas prendas trouxeram
José nem sabia o que dizer
E Maria de alegria chorava
Mas, os dois muitas coisas iriam ter que fazer
FELICIDADE era o que toda a aldeia gritava
No final do dia havia muita alegria
Festas, comida e dança
Dormiram todos num grande sono de fantasia
Havia um longo caminho de esperança
Maria - 4º ano
E amor Ele nos deu
Os três reis magos vieram
E lindas prendas trouxeram
José nem sabia o que dizer
E Maria de alegria chorava
Mas, os dois muitas coisas iriam ter que fazer
FELICIDADE era o que toda a aldeia gritava
No final do dia havia muita alegria
Festas, comida e dança
Dormiram todos num grande sono de fantasia
Havia um longo caminho de esperança
Maria - 4º ano
Direitos e Deveres dos Alunos
Inserido no Projeto "Saber Ser, Saber Estar", a nossa turma debateu este tema e após todos terem dado a sua opinião, decidimos fazer uma lista daqueles que se destacaram:
Direitos dos Alunos
1- Quando está bom tempo e na rua não há poças de água, devem deixar os alunos ir para a rua.
2- Temos direito a ter a mochila menos pesada.
3-Ter acesso à impressora e à Internet do computador.
4-Direito a livros e a uma biblioteca.
5-Os alunos têm o direito a serem ensinados por bons professores.
6-Os alunos têm o direito a uma mesa, cadeira e bons materiais.
7-Todos os alunos, com dificuldades de aprendizagem, devem ter apoio.
Deveres dos Alunos
1- Tratar as pessoas com educação.
2- Estudar muito e ter boas notas.
3- Devemos estar sentados direitos.
4- Ajudar os colegas.
5- Tomar atenção na aula.
6- Todos os alunos devem tratar os outros colegas pelo seu nome, e se não o souberem devem perguntá-lo.
7-Cumprir as regras de funcionamento da escola.
Direitos dos Alunos
1- Quando está bom tempo e na rua não há poças de água, devem deixar os alunos ir para a rua.
2- Temos direito a ter a mochila menos pesada.
3-Ter acesso à impressora e à Internet do computador.
4-Direito a livros e a uma biblioteca.
5-Os alunos têm o direito a serem ensinados por bons professores.
6-Os alunos têm o direito a uma mesa, cadeira e bons materiais.
7-Todos os alunos, com dificuldades de aprendizagem, devem ter apoio.
Deveres dos Alunos
1- Tratar as pessoas com educação.
2- Estudar muito e ter boas notas.
3- Devemos estar sentados direitos.
4- Ajudar os colegas.
5- Tomar atenção na aula.
6- Todos os alunos devem tratar os outros colegas pelo seu nome, e se não o souberem devem perguntá-lo.
7-Cumprir as regras de funcionamento da escola.
quinta-feira, 8 de dezembro de 2011
Exposição de Natal
Hora do Conto
Ontem, dia 7 de dezembro, fomos à biblioteca municipal de Portalegre participar na Hora do Conto " Sonho de neve" do autor Eric Carle. Após termos assistido à representação da história, com o Prof. Luis, realizámos uma atividade de expressão plástica, onde construimos a personagem principal da história "o agricultor".
sábado, 26 de novembro de 2011
Prevenção e Segurança
Juntamente com alguns agentes da PSP de Portalegre decorreu, na sexta-feira, uma ação de prevenção e segurança, na rua que dá acesso à nossa escola. A nossa turma teve direito a três participantes e estiveram muito bem, alertando os condutores para vários cuidados a ter e entregando panfletos informativos.
BD História de Portugal
terça-feira, 15 de novembro de 2011
Canção: Ah, ah, ah, minha castanhinha...
Ah, ah, ah, minha castanhinha (bis)
Quem te pôs a mão, sabendo que és minha mão (bis)
Sabendo que és minha, do meu coração, (bis)
Salta castanhinha para a minha mão. (bis)
- É na tua mão que eu quero ficar (bis)
Anda pr’ó recreio, vamos lá saltar. (bis)
- Vamos lá saltar e bater o pé (bis)
Porque é no recreio que o Magusto é. (bis)
-Vais bater o pé e vais-me comer (bis)
É dentro de ti que eu vou viver. (bis)
Trabalho realizado por: Beatriz - 4º ano
Quem te pôs a mão, sabendo que és minha mão (bis)
Sabendo que és minha, do meu coração, (bis)
Salta castanhinha para a minha mão. (bis)
- É na tua mão que eu quero ficar (bis)
Anda pr’ó recreio, vamos lá saltar. (bis)
- Vamos lá saltar e bater o pé (bis)
Porque é no recreio que o Magusto é. (bis)
-Vais bater o pé e vais-me comer (bis)
É dentro de ti que eu vou viver. (bis)
Trabalho realizado por: Beatriz - 4º ano
domingo, 13 de novembro de 2011
Dia São Martinho
Acróstico: Castanhas
Castanhas no cartucho
Assadinhas, assadinhas
São muito saborosas
Trovoada não há
As castanhas de S. Martinho
Não as comam todas
Hoje não chove
Adeus o S. Martinho acabou
Guilherme Feiteira - 4º ano
Assadinhas, assadinhas
São muito saborosas
Trovoada não há
As castanhas de S. Martinho
Não as comam todas
Hoje não chove
Adeus o S. Martinho acabou
Guilherme Feiteira - 4º ano
sábado, 12 de novembro de 2011
São Martinho
S. Martinho, meu lendário
És muito bondoso
A tua lenda não está em nenhum diário
E também és cuidadoso!
Podias ser romano
Mas tinhas coração de ouro
Eras um romano nada desumano
O teu coração vale mais que um tesouro!
Ao meio, a tua capa cortaste
Para ajudar um mendigo
O cavalo paraste
Porque estava em perigo!
Assim se pôs o Sol
A castanha estava mole
E lá se foi a tempestade
Que estava com tanta ruindade!
Poesia feita pela Rita - 4º ano
És muito bondoso
A tua lenda não está em nenhum diário
E também és cuidadoso!
Podias ser romano
Mas tinhas coração de ouro
Eras um romano nada desumano
O teu coração vale mais que um tesouro!
Ao meio, a tua capa cortaste
Para ajudar um mendigo
O cavalo paraste
Porque estava em perigo!
Assim se pôs o Sol
A castanha estava mole
E lá se foi a tempestade
Que estava com tanta ruindade!
Poesia feita pela Rita - 4º ano
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
Halloween na nossa sala
quarta-feira, 26 de outubro de 2011
“Troca de Bombons”
A Rita descobriu este problema numa revista e decidiu passá-lo no computador, como o achei muito interessante aqui fica...mais tarde saberão a solução, mas espero que consigam lá chegar sozinhos...
A Teresa e o Marco têm uma caixa de bombons cada um. Se a Teresa der 12 bombons ao Marco, eles ficam com a mesma quantidade. Se o Marco der 12 bombons à Teresa, ela fica com quatro vezes mais bombons. Quantos bombons tem a caixa????
Pista: As caixas de bombons não tem a quantidade igual.
A Teresa e o Marco têm uma caixa de bombons cada um. Se a Teresa der 12 bombons ao Marco, eles ficam com a mesma quantidade. Se o Marco der 12 bombons à Teresa, ela fica com quatro vezes mais bombons. Quantos bombons tem a caixa????
Pista: As caixas de bombons não tem a quantidade igual.
sábado, 22 de outubro de 2011
Natação
Nadar sempre sem parar
para a competição alcançar.
Pois para lá chegar
é preciso trabalhar
Vamos lá a concentrar
a professora está a falar.
Está-nos a mandar nadar
sempre sem conversar.
Vamo-nos todos esforçar
e começar a treinar
nadar não é só chapinhar
nem se quer brincar.
Estou aqui a nadar
e não a chapinhar
pois o que eu pretendo é o desporto praticar
para a coluna endireitar.
Catarina- 4º ano
domingo, 16 de outubro de 2011
Espetadas de Fruta
«Uma viagem alimentar»
-Bmmmm!!! - apitava o barco que transportava milhares de abacaxis e eu estava entre eles. Nesse preciso momento ouvi um estranho barulho, era o homem que nos retirava do barco.
Puseram-nos dentro de várias caixas e a minha tinha escrito «Lisboa», ou seja ia a caminho de Lisboa. Depois de algum tempo chegámos a uma área gigantesca. Puseram-me num tapete rolante e:
- Ai!!!! - etiquetaram-me – é que eu não gostei nada. De seguida levaram-me para a venda. Poucos minutos depois ouvi:
-Esses abacaxis são frescos?- perguntou a mulher.
-São sim vieram à pouco do Brasil. - disse o vendedor.
-Posso escolher?
-Sim, claro. - respondeu. Então a mulher pegou em mim. E lá fui, a mulher da caixa fez-me cócegas… Colocaram-me no carro e lá fui eu aos solavancos. Novamente cheguei e fui partida em 12 fatias, fui posta em pratos e repartida por toda a família.
Composição realizada pela Catarina
quinta-feira, 13 de outubro de 2011
Rimas com alimentos
Está na hora vou comer uma amora.
A alface faz bem à face.
Quem comeu a banana? Foi a Tatiana.
A beringela foi cozinhada por ela.
Que tipo de cereja deseja?
Come a cenoura e pega na vassoura!
O que hei-de comer? Dióspiro ou suspiro?
Vou fazer doce de damasco e por dentro de um frasco.
Há uma ilha que tem muita ervilha.
O milhafre não gosta de espinafre.
O meu amigo gosta de figo.
Aquela farinha é minha.
Mãe,o cão quer grão.
No frasco parecia que a goiaba tinha uma aba.
O hortelã está ao lado da romã.
Comi hortaliça e deu-me logo a preguiça.
Adoro a isca apanhada por uma patanisca.
Outro dia vi ali um javalí.
O João não gosta de limão.
O marmelo é amarelo.
Vi um nabo perto do cabo.
Gosto de ovo e de polvo.
Já vi um queijo em forma de beijo.
Comprei requeijão na loja do João
Fui comer sardinha à minha vizinha.
Comi salada de tomate a bordo de um iate
Comi uma uva no meio da chuva.
Catarina - 4ºano
O meu cabaz tráz um ananás.
O João plantou um pé de feijão.
Se não comes queijo dá cá um beijo.
O pimento é um ótimo alimento.
Miguel Ângelo- 4º ano
A alface faz bem à face.
Quem comeu a banana? Foi a Tatiana.
A beringela foi cozinhada por ela.
Que tipo de cereja deseja?
Come a cenoura e pega na vassoura!
O que hei-de comer? Dióspiro ou suspiro?
Vou fazer doce de damasco e por dentro de um frasco.
Há uma ilha que tem muita ervilha.
O milhafre não gosta de espinafre.
O meu amigo gosta de figo.
Aquela farinha é minha.
Mãe,o cão quer grão.
No frasco parecia que a goiaba tinha uma aba.
O hortelã está ao lado da romã.
Comi hortaliça e deu-me logo a preguiça.
Adoro a isca apanhada por uma patanisca.
Outro dia vi ali um javalí.
O João não gosta de limão.
O marmelo é amarelo.
Vi um nabo perto do cabo.
Gosto de ovo e de polvo.
Já vi um queijo em forma de beijo.
Comprei requeijão na loja do João
Fui comer sardinha à minha vizinha.
Comi salada de tomate a bordo de um iate
Comi uma uva no meio da chuva.
Catarina - 4ºano
O meu cabaz tráz um ananás.
O João plantou um pé de feijão.
Se não comes queijo dá cá um beijo.
O pimento é um ótimo alimento.
Miguel Ângelo- 4º ano
Bolo da Mãe do Guilherme
Acróstico: Dia Sem Carros
Dia sem carros.
Ir para a escola sem automóveis.
Andar a pé.
Sair da casa e ir a pé.
Em patins, skate ou bicicleta, posso ir para a escola.
Mais vale andar a pé do que com carro.
Cães a ladrar e os carros não passam.
Arrumar os carros nas garagens.
Ratos a passear e pessoas a andar,
Rir sem parar e sem carros a andar.
Os carros não se põem a trabalhar.
Sempre a ir a pé... faz bem.
Sofia MArtinho - 4º ano
Ir para a escola sem automóveis.
Andar a pé.
Sair da casa e ir a pé.
Em patins, skate ou bicicleta, posso ir para a escola.
Mais vale andar a pé do que com carro.
Cães a ladrar e os carros não passam.
Arrumar os carros nas garagens.
Ratos a passear e pessoas a andar,
Rir sem parar e sem carros a andar.
Os carros não se põem a trabalhar.
Sempre a ir a pé... faz bem.
Sofia MArtinho - 4º ano
Alfabeto dos Alimentos e Ditado Popular
Abóbora
Batata
Couve
Damásco
Espinafre
Figo
Galinha
Hambúrguer
Iscas
Javali
Limões
Melancia
Nabos
Ovos
Perú
Quebab
Romã
Salmão
Tomate
Uvas
Vaca
Xaréu
Zamorano (queijo espanhol)
Ditado: Como se diz lá na Inglaterra: A apple a day keeps the doctor away!
Rita São João - 4º ano
Batata
Couve
Damásco
Espinafre
Figo
Galinha
Hambúrguer
Iscas
Javali
Limões
Melancia
Nabos
Ovos
Perú
Quebab
Romã
Salmão
Tomate
Uvas
Vaca
Xaréu
Zamorano (queijo espanhol)
Ditado: Como se diz lá na Inglaterra: A apple a day keeps the doctor away!
Rita São João - 4º ano
segunda-feira, 10 de outubro de 2011
Semana da Alimentação
Durante esta semana vamos celebrar a Semana da Alimentação na nossa escola e uma das tarefas que tivemos de fazer foi um alfabeto de alimentos, aqui fica um dos exemplos:
Amora
Banana
Castanha
Dióspiro
Endivias
Figo
Goiaba
Hortaliça
Inhame
Javalí
Lentilha
Manga
Nozes
Ovo
Polvo
Queijo
Romã
Sapateira
Tomate
Uvas
Veado
xuxu
zarro
Catarina - 4º ano
Amora
Banana
Castanha
Dióspiro
Endivias
Figo
Goiaba
Hortaliça
Inhame
Javalí
Lentilha
Manga
Nozes
Ovo
Polvo
Queijo
Romã
Sapateira
Tomate
Uvas
Veado
xuxu
zarro
Catarina - 4º ano
O outono
O outono começou no dia 22 de setembro,sendo a 3º estação do ano.
É quando as folhas das árvores começam a ficar amarelas,laranjas,vermelhas e castanhas.
É também quando as folhas caem.
Nesta época do ano temos de andar com mais agasalhos,pois começa a ficar mais frio.
Começam a colheita das azeitonas.
Nesta altura há a mudança de hora e começa a anoitecer mais cedo.
É nesta estação do ano que se fazem as vindimas, bem como a apanha das castanhas.
E é nesta estação que se festeja o São Martinho. Eu gosto muit... muito... do outono.
João Manuel-4º ano
É quando as folhas das árvores começam a ficar amarelas,laranjas,vermelhas e castanhas.
É também quando as folhas caem.
Nesta época do ano temos de andar com mais agasalhos,pois começa a ficar mais frio.
Começam a colheita das azeitonas.
Nesta altura há a mudança de hora e começa a anoitecer mais cedo.
É nesta estação do ano que se fazem as vindimas, bem como a apanha das castanhas.
E é nesta estação que se festeja o São Martinho. Eu gosto muit... muito... do outono.
João Manuel-4º ano
terça-feira, 27 de setembro de 2011
Alfabeto do outono - trabalho de turma
aquecedor
botas
castanhas
dióspiro
escola
folhas
gabardina
horta
inverno
jardim
lareira
marmelo
noz
outono
pantufas
quente
Romã
São Martinho
trovoada
uvas
vento
xaile
zoo
botas
castanhas
dióspiro
escola
folhas
gabardina
horta
inverno
jardim
lareira
marmelo
noz
outono
pantufas
quente
Romã
São Martinho
trovoada
uvas
vento
xaile
zoo
Dia Europeu sem Carros
sexta-feira, 23 de setembro de 2011
Esqueleto
Na área de estudo do meio estamos a trabalhar o corpo humano e em especial o esqueleto, já sabemos as suas funções e os nomes dos ossos. Esta semana a nossa sala recebeu a visita do nosso novo amigo "Óscar"...visita essa que nos agradou muito... e nem tivemos medo.
A Rita fez um acróstico na aula de língua portuguesa:
É muito importante!
Suporte e proteção.
Que útil!
Ui mete medo sem pele e músculos!!!
Esqueleto tem 202 ossos.
Lesma é invertebrada.
É grave se partires um osso!
Tíbia e perónio.
Ocos, esponjosos e duros.
A Rita fez um acróstico na aula de língua portuguesa:
É muito importante!
Suporte e proteção.
Que útil!
Ui mete medo sem pele e músculos!!!
Esqueleto tem 202 ossos.
Lesma é invertebrada.
É grave se partires um osso!
Tíbia e perónio.
Ocos, esponjosos e duros.
Para ser um bom aluno...
terça-feira, 20 de setembro de 2011
Entrevista da Maria
Numa atividade de Língua Portuguesa, a nossa colega Maria, realizou uma entrevista a alguém famoso, ora vejam...
Decidi que vou imaginar entrevistar o Primeiro-Ministro de Portugal porque é muito importante para o nosso país.
1- Pensa que Portugal vai conseguir sair da crise em que se encontra?
2-Está a fazer tudo o que pode para cuidar do nosso país?
3-Acha que nós crianças podemos ter esperança num futuro melhor com menos dificuldades do que aquelas que os nossos pais estão a passar neste momento?
4-Pensa que se todos os ministros do seu governo ganhassem pouco mais do que o ordenado mínimo como a maior parte dos portugueses, eles iriam conseguir sobreviver?
5- Como Primeiro-Ministro qual a pergunta que gostava que os portugueses lhe fizessem?
Maria Catarina Freire Parente
4º – H
Decidi que vou imaginar entrevistar o Primeiro-Ministro de Portugal porque é muito importante para o nosso país.
1- Pensa que Portugal vai conseguir sair da crise em que se encontra?
2-Está a fazer tudo o que pode para cuidar do nosso país?
3-Acha que nós crianças podemos ter esperança num futuro melhor com menos dificuldades do que aquelas que os nossos pais estão a passar neste momento?
4-Pensa que se todos os ministros do seu governo ganhassem pouco mais do que o ordenado mínimo como a maior parte dos portugueses, eles iriam conseguir sobreviver?
5- Como Primeiro-Ministro qual a pergunta que gostava que os portugueses lhe fizessem?
Maria Catarina Freire Parente
4º – H
segunda-feira, 19 de setembro de 2011
Projeto Eco Escolas
A nossa turma, durante este ano letivo, irá participar no projeto Comenius Eco Escolas, o qual pretende a sensibilização dos alunos para as questões ambientais e para as mudanças comportamentais com impacto no equilíbrio natural. Sempre que realizarmos atividades inseridas neste projeto, daremos aqui noticias.
Poesia da Amizade
A Sofia Martinho, durante este fim de semana, esteve a pesquisar sobre o tema da Amizade e encontrou este belo poema, que quis partilhar com a turma:
Não é receber,é dar.
Não é magoar,é incentivar.
Não é descrer,é crer.
Não é criticar,é apoiar.
Não é ofender,é compreender.
Não é humilhar,é defender.
Não é julgar,é aceitar.
Não é esquecer,é perdoar.
Amizade...
É simplesmente amar.
Não é receber,é dar.
Não é magoar,é incentivar.
Não é descrer,é crer.
Não é criticar,é apoiar.
Não é ofender,é compreender.
Não é humilhar,é defender.
Não é julgar,é aceitar.
Não é esquecer,é perdoar.
Amizade...
É simplesmente amar.
segunda-feira, 5 de setembro de 2011
Informação
Informam-se os encarregados de educação que as aulas do 3º e 4º ano irão iniciar-se no próximo dia 12 de Setembro. Este ano letivo, continuamos na sala nº 9.
Prof. Francisco
Prof. Francisco
terça-feira, 30 de agosto de 2011
Férias do Rodrigo
quarta-feira, 24 de agosto de 2011
segunda-feira, 27 de junho de 2011
Último dia de aulas
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