Chegamos ao fim de um ciclo e de uma etapa da nossa vida, todos demos o nosso melhor e agora iremos para o 2º ciclo. Esperamos que tenham gostado de visitar o nosso blogue e os nossos projetos. Obrigado por nos terem visitado...
segunda-feira, 18 de junho de 2012
Concurso "Às voltas com a escrita"
Durante este ano letivo, a Oficina MEL promoveu a 2ªedição do concurso "Às voltas com a escrita". A nossa colega Catarina participou e conseguiu um belíssimo 3º lugar.
Campeonato OURI
Na escola do Atalaião realizou-se o 1º campeonato OURI. Houve 7 finalistas, das turmas dos 2º, 3º e 4º anos. O Rui foi o nosso representante, esteve muito bem, mas não conseguiu chegar ao pódio. Mesmo assim foi uma boa experiência e ficamos a conhecer melhor este jogo de estratégia e com o qual aprendemos matemática.
domingo, 3 de junho de 2012
Dia da Criança
A nossa escola preparou várias atividades para este dia tão especial, como por exemplo jogos, percursos de educação física, pintura, torneio de futebol (onde conseguimos um bom 2º lugar) e até uma discoteca. Foi divertido e todos gostaram e aprovaram as atividades realizadas.
Semana das Ciências
Entre os dias 27 e 30 de maio a nossa turma participou na semana da ciência, deslocámo-nos à turma do 1º ano B, onde observámos experiências relativas à dissolução, e na nossa sala recebemos os alunos do jardim de infância, aos quais mostrámos uma experiência que ensinava a formar um gás (dióxido de carbono).
O Rui, o Salvador e o Guilherme prepararam ainda umas experiências, que ensinaram aos seus colegas...
O Rui, o Salvador e o Guilherme prepararam ainda umas experiências, que ensinaram aos seus colegas...
Poesia "A leitura"
Ler em qualquer altura,
em qualquer lugar.
Ler sempre que lhe apetecer,
faz-nos sonhar.
Ler histórias de amor,
de fantasia.
Ler histórias de alegria,
mas sempre com simpátia.
Vou sempre ler,
sempre que puder.
Seja onde for,
mas também umas poesias vou compor.
Maria Parente
domingo, 27 de maio de 2012
KIDZANIA
No passado dia 18 de maio, a nossa turma deslocou-se à Kidzania, na Amadora, onde realizamos uma visita de estudo, com o objetivo de ficarmos a conhecer melhor o mundo dos adultos e das profissões. Foi muito divertida e todos nós adoramos este dia.
LEITURA
Ler é importante
Quem lê tem imaginação.
E quem não lê nada faz.
Há muitos tipos de livros, cada um para seu gosto.
Ler é viver
Podes ler livros pequenos ou grandes
Pequenos um por dia.
Grandes o tempo que demorares.
Sabes bem que ler
tem de ser.
Para depois teres imaginação.
E fazeres coisas com dedicação.
Beatriz
O que é a leitura?
Ler é entrar
num mundo maravilhoso.
Mas quando entramos
é um mundo vicioso.
Alguns livros têm
em cada página um desenho.
Para mostrar
a imagem de um engenho.
Eu gosto de ler
não só por prioridade.
Porque acho os livros interessantes
e alguns até foram realidade.
Para acabar esta poesia
vou dar uma recomendação:
Leiam todos os dias
os livros com muita atenção!
Salvador
Acróstico: COMÉRCIO
Compra e venda.
Os vendedores estão sempre a trabalhar.
Mas aumentam os preços para mais ganhar.
É preciso saber negociar.
Referimo-nos a vender produtos.
Comércio é importante para o nosso país.
Imensos produtos para comprar.
Os compradores não se podem queixar.
Maria Parente
domingo, 6 de maio de 2012
Dia da Mãe 2012
A turma do 3º/4º H deseja a todas as mães um dia muito feliz.
Para elas fizemos ao longo da semana uma lembrança e um postal com todo o nosso carinho...
Para elas fizemos ao longo da semana uma lembrança e um postal com todo o nosso carinho...
domingo, 29 de abril de 2012
"UM NOVO AMIGO"
No Oceano Atlântico, quatro amigos chamados: Isca, Tara, Cosmos e Lulu estão no recreio. O amigo mais atrevido, o Cosmos diz:
- Querem jogar ao “Avança e Recua”?
Todos disseram que sim, mas quem não sabe como se joga, eu explico já. - O Avança e Recua é um simples jogo, em que quem for mais longe ganha.
Primeiro foi a Tara:
-Bem amigos cá vou eu!!!
De seguida foi o Isca, que logo ultrapassou a Tara:
-Isto foi fácil, agora vejam se conseguem melhor!
Dito isto a Lulu ultrapassou o Isca:
- Está feito, ainda consegui melhor!
Por fim era a vez de Cosmos:
-Vou ultrapassar todos e ainda vou percorrer mais 7 metros!
Assim que ele o fez os outros três seguiram-no até que a Tara disse:
-Não acham que estamos a ir muito longe?
O Cosmos armado em atrevido diz:
-Claro que não!!!
Nesse preciso momento, aparece-lhes um enorme tubarão à frente e o Isca diz:
-Corram, salvem-se!!!
O tubarão ouvindo isto diz:
-Não corram, eu não faço mal!!!
Mas os quatro amigos tinham corrido em tantas direções que se perderam e não tinham outra opção a não ser pedirem ao tubarão, que os continuava a seguir, que lhes ensinasse o caminho de volta.
Então, a Lulu com muito medo disse:
- Ó tu...tu... barão sa... sa... bes o... o... caminho de... de... volta?
- Claro que sim! - respondeu o tubarão - E não precisam de ter medo que eu não faço mal. Venham, sigam-me que eu levo-vos de volta a casa. Já agora o meu nome é Drácula e vocês quem são?
-Eu sou o Isca.
-Eu sou a Tara!
-Eu sou o Cosmos.
-E eu a Lulu!!!
-Como tu és um tubarão, ao princípio tivemos medo de ti. - disse o Cosmos. -Pedimos desculpa por isso.
-Não faz mal! - respondeu o tubarão. - Já estou habituado. Todos têm medo de mim, por isso não tenho amigos. Mas eu não faço mal a ninguém. Vocês querem brincar comigo?
- Claro !!! – responderam em coro.
E assim, os cinco amigos foram brincando pelo caminho de volta a casa.
Autora: Maria Parente – 4º ano
"OS CINCO DEDOS DA MÃO"
Mão- Olá, eu sou a mão direita e tenho uma irmã que é a esquerda, connosco vivem dez dedos a quem vou pedir que se apresentem. Como são irmãos com os nomes repetidos só preciso do nome de cinco de vós.
Mínimo: - Olá eu sou o Mínimo!
Anelar: - Eu sou o Anelar.
Médio: - Bem eu sou o Médio.
Indicador: - Eh…eh… eu sou o Indicador!
Polegar: - E eu sou o Polegar!
Mão: - Ah, pois! Mas eu sei que os nossos avós vos deram outros nomes, não foi? Vá, digam lá os vossos nomes de forma popular para que seja mais divertido para os meninos aprenderem.
Mínimo: - Ok, eu sou o mindinho!
Anelar: - E eu sou o vizinho!
Médio: - Então eu sou o maioral, o pai de todos!
Indicador: - Eh… eh… e eu o fura-bolos!
Polegar: - Bem eu tenho um pouco de vergonha em dizer, mas chamam-me mata-piolhos.
Polegar: - Temos estes nomes, porque alguém atribuiu uma função a cada um!
Mão: - É verdade, mas temos de funcionar em equipa para termos bons resultados nas tarefas que fazemos.
Indicador: - Sim, quando é preciso agarrar um objeto para trabalhar ou aplaudir um artista, lá estamos nós a trabalhar em conjunto.
Polegar: - Pois, mas há algumas coisas que só eu faço, por exemplo quando peço boleia ou faço um “fixe“ a alguém, vocês baixam-se todos!
Anelar: - Está bem, mas se for para contar temos de ser todos!
Mínimo: - Sim… sim, até eu!
Mão: - Tirando essas duas coisas do polegar acho que o melhor é trabalhar em equipa, não!
Indicador: - Mas eu também tenho algumas tarefas só minhas, que é furar bolos e apontar!
Médio: - Olha lá! O que tu fazes nós também podemos fazer, é só uma questão de hábito.
Mão: - Ai, ai, ai, ai, para quê tanta discussão, vocês todos são irmãos e têm de se dar bem, vá lá, eu vou chamar a minha irmã esquerda e os vossos irmãos e vamos todos bater palmas!!!!
Texto dramático pesquisado pelo João André - 4º ano
Jogos
Quando estou na escola,
Vejo o tempo a passar.
Não quero ir à bola,
Quero é ir a caminho de casa
Para no computador jogar.
Não faço nadinha,
Sento-me logo no sofá!
Dá direito a levar uma sardinha,
Pois não paro de dizer “vou já”.
Tarefas feitas à parte.
Só existo eu e o meu jogo em Marte.
Nem vejo as horas,
Só mesmo quando me chega a vontade de comer.
Mateus- 4º ano
terça-feira, 17 de abril de 2012
Segurança Rodoviária
quinta-feira, 29 de março de 2012
“Visita à Fundação Robinson”
No dia 13 de março, a nossa turma e uma sala do pré-escola, fomos visitar o museu que se situa no convento de São Francisco.
A exposição mostrava várias peças da coleção Sequeira. A guia pediu-nos para nos sentarmos no altar e ouvimos a história daquele altar.
Em cima de uma mesa estava colocado um cristo de madeira que estava a ser restaurado e ao pé de nós estava uma senhora cujo trabalho era ser conservadora restauradora.
Era ela que estava a restaurar aquele cristo, com 300 anos, numa salinha. Depois fomos ver outro tipo de altar, um altar fingido. A seguir fomos ter à inauguração da casinha pedagógica, a senhora contou até 3 e quando contou 3 batemos palmas e entrámos para a casinha. Ah!!! … toda a gente levou um livro ou/e um jogo para lá.
Foi uma visita muito gira!... Rita São João- 4º H
A exposição mostrava várias peças da coleção Sequeira. A guia pediu-nos para nos sentarmos no altar e ouvimos a história daquele altar.
Em cima de uma mesa estava colocado um cristo de madeira que estava a ser restaurado e ao pé de nós estava uma senhora cujo trabalho era ser conservadora restauradora.
Era ela que estava a restaurar aquele cristo, com 300 anos, numa salinha. Depois fomos ver outro tipo de altar, um altar fingido. A seguir fomos ter à inauguração da casinha pedagógica, a senhora contou até 3 e quando contou 3 batemos palmas e entrámos para a casinha. Ah!!! … toda a gente levou um livro ou/e um jogo para lá.
Foi uma visita muito gira!... Rita São João- 4º H
Dia da Árvore
Ilustrador:Rodrigo Grave
Há muitos anos que é habitual os alunos de todas as escolas, plantarem uma árvore.
Esta atividade tem como objetivo sensibilizar os alunos e todas as pessoas para preservar a natureza.
Cada vez há menos árvores e mais casas e prédios e fábricas.
Tudo isto faz mal ao ambiente e o ar fica mais poluído e as pessoas ficam doentes.
Então devido a tudo isto temos que plantar muitas árvores e cuidar delas para termos oxigénio e vivermos melhor.
Inês Caldeira – 4º H
O dia da Árvore comemora-se dia 21 de março.
Nas escolas os alunos costumam fazer trabalhos e até plantar árvores.
Eu acho que as árvores deviam ser lembradas mais vezes. Elas são importantes para os seres vivos porque dão-nos:papel, oxigénio, alimento, madeira, cortiça, etc…
No verão devemos ter cuidado com as queimadas, porque uma árvore destruída demora muitos anos a crescer.
Vamos ajudar as árvores!
Beatriz Compadrinho – 4º H
Poesia "PÁSCOA"
Principal festa cristã
Judas o entregou
Pilatos o condenou
E o povo o crucificou.
Três dias depois da morte
Com trinta e três anos
Logo ressuscitou
E a sua mãe alegrou.
Entre março e abril
O borrego vamos matar
E com a familia completa
Vamos comer e celebrar.
Rodrigo Grave – 4º ano
Judas o entregou
Pilatos o condenou
E o povo o crucificou.
Três dias depois da morte
Com trinta e três anos
Logo ressuscitou
E a sua mãe alegrou.
Entre março e abril
O borrego vamos matar
E com a familia completa
Vamos comer e celebrar.
Rodrigo Grave – 4º ano
quinta-feira, 22 de março de 2012
Páscoa
Para festejar a Páscoa, a nossa turma resolveu construir os seus próprios ovos de chocolate. Uma ideia bem recebida e saborosa. Aqui fica a receita: ovo vazio, chocolate de culinária, leite e manteiga (ou se tiverem tulicreme de avelã). Basta juntar os ingredientes em "banho maria" e no final deitar no nosso ovo...
terça-feira, 20 de março de 2012
Dia do Pai
O Dia do Pai celebra-se a 19 de Março, dia de S. José, pai de Jesus. Assim faz-se uma homenagem especial a todos os pais do mundo.
Não se sabe ao certo em que data José nasceu ou morreu, mas o papa Gregório XV, em 1621, referiu a data de 19 de Março como a da sua morte. E assim ficou a ser o seu dia.
Parabéns a todos os Pais!
Aqui ficam algumas fotos da nossa lembrança, que serve para decorar copos, feita com massa de moldar e guaches:
Não se sabe ao certo em que data José nasceu ou morreu, mas o papa Gregório XV, em 1621, referiu a data de 19 de Março como a da sua morte. E assim ficou a ser o seu dia.
Parabéns a todos os Pais!
Aqui ficam algumas fotos da nossa lembrança, que serve para decorar copos, feita com massa de moldar e guaches:
quinta-feira, 15 de março de 2012
Museu Robinson
No dia 13 de março, a nossa turma deslocou-se ao Museu Robinson, que fica situado na Igreja do Convento de São Francisco, para conhecerem aquele espaço e inaugurarem a "Casinha Pedagógica". Ficamos a conhecer diversas peças de arte sacra, que pertenciam ao Sr. Sequeira, visitamos os vários espaços que compõem o convento, observamos peças restauradas e ainda houve tempo para brincar na casinha pedagógica. Um espaço que aconselhamos visitar...
quinta-feira, 8 de março de 2012
Acróstico: "DIA DA MULHER"
quarta-feira, 7 de março de 2012
Poesia "A Música"
Eu gosto das músicas
e estou a aprender
mas no violino
eu as vou rever.
Vou ao conservatório
aprender a tocar
mas outras pessoas
optaram por cantar.
Gosto de música clássica
e dos outros tipos
mas antigamente
só as ouviam os ricos.
Já aprendi muito
e vou continuar
para no final
ser o melhor a tocar.
Salvador - 4º ano
e estou a aprender
mas no violino
eu as vou rever.
Vou ao conservatório
aprender a tocar
mas outras pessoas
optaram por cantar.
Gosto de música clássica
e dos outros tipos
mas antigamente
só as ouviam os ricos.
Já aprendi muito
e vou continuar
para no final
ser o melhor a tocar.
Salvador - 4º ano
segunda-feira, 20 de fevereiro de 2012
Projeto Comenius "Eco-escolas"
No passado dia 16 de fevereiro, quinta-feira, a nossa sala recebeu um grupo de professores e alunos italianos, que teve oportunidade de conhecer a nossa escola e realizaram algumas atividades na turma H e na turma A do jardim de infância. Na nossa sala foram apresentados alguns powerpoints sobre a nossa região e construímos um íman, em conjunto. Foi um momento muito positivo de intercâmbio.
segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012
Concurso "Faça lá um poema"
Este ano letivo a nossa colega Catarina, que adora poesia, decidiu participar neste concurso, o qual faz parte do PNL.
“Cão de sonho”
Um cão de sonho
É o cão que lava a louça
Que lava a louça
A uma linda moça.
Um cão de sonho
É um cão obediente
Ao qual
Não deve faltar um dente.
Um cão de sonho
É um cão feroz
E esse cão deve viver
perto de uma foz
Deve ser bastante atento
Ao portão principal
pois por lá pode entrar
o ladrão atual.
Catarina Barroqueiro
4ºH
Poesia
“O campo”
Com papoilas a crescer
É assim na primavera
Com os riachos a correr
Perto da casa da Vera.
Com a horta congelada
É assim no inverno
Tudo dorme a esta hora,
mas eu cá não hiberno.
Com uma suave brisa
Pinta as folhas de um dourado
E agora que está mais frio
já uso quispos e fico corado.
No verão sou um pomar
Com frutas para colher,
E com a Vera a apreciar
para depois a comer
Catarina Barroqueiro
“Cão de sonho”
Um cão de sonho
É o cão que lava a louça
Que lava a louça
A uma linda moça.
Um cão de sonho
É um cão obediente
Ao qual
Não deve faltar um dente.
Um cão de sonho
É um cão feroz
E esse cão deve viver
perto de uma foz
Deve ser bastante atento
Ao portão principal
pois por lá pode entrar
o ladrão atual.
Catarina Barroqueiro
4ºH
Poesia
“O campo”
Com papoilas a crescer
É assim na primavera
Com os riachos a correr
Perto da casa da Vera.
Com a horta congelada
É assim no inverno
Tudo dorme a esta hora,
mas eu cá não hiberno.
Com uma suave brisa
Pinta as folhas de um dourado
E agora que está mais frio
já uso quispos e fico corado.
No verão sou um pomar
Com frutas para colher,
E com a Vera a apreciar
para depois a comer
Catarina Barroqueiro
sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012
"DIA DO 112"
Elementos da PSP de Portalegre estiveram, hoje, na nossa sala para explicar a importância do número de emergência 112 e a sua correta utilização.
A União Europeia elegeu a data de 11 de Fevereiro como o “Dia do 112” (por se tratar do dia 11/2), promovendo assim a divulgação do número de emergência europeu, pois muitos europeus desconhecem que, desde Dezembro de 2008, podem e devem ligar para este número, onde quer que se encontrem no espaço comunitário, para entrar em contacto com os serviços de emergência. Podemos salvar vidas conhecendo e ligando para o 112. Mas o 112 só ajuda se as pessoas souberem dele.
O 112 foi introduzido em 1991 para complementar os números de emergência nacionais e tornar os serviços de emergência mais facilmente acessíveis em todos os Estados-membros da UE, mas só há cerca de três anos foi adotado em todo o espaço comunitário.
A União Europeia elegeu a data de 11 de Fevereiro como o “Dia do 112” (por se tratar do dia 11/2), promovendo assim a divulgação do número de emergência europeu, pois muitos europeus desconhecem que, desde Dezembro de 2008, podem e devem ligar para este número, onde quer que se encontrem no espaço comunitário, para entrar em contacto com os serviços de emergência. Podemos salvar vidas conhecendo e ligando para o 112. Mas o 112 só ajuda se as pessoas souberem dele.
O 112 foi introduzido em 1991 para complementar os números de emergência nacionais e tornar os serviços de emergência mais facilmente acessíveis em todos os Estados-membros da UE, mas só há cerca de três anos foi adotado em todo o espaço comunitário.
Geometria
México
Fases da Lua
quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012
Leitores Sonhadores - 2012
Hoje, dia 8 de fevereiro, realizou-se na EB2,3 José Régio a 2ª fase do Concurso "Leitores Sonhadores" referente aos 3º e 4ºs anos de escolaridade.A nossa turma esteve representada pela Maria e pela Rita. Participaram 30 meninos das várias escolas do 1ª ciclo do agrupamento e leram todos muito bem. Já todos haviam sido vencedores na sua sala de aula, mas agora só pudemos apurar um aluno do 3º ano e um do 4º ano para irem à final do dia 23 de Março. Mas estão todos de parabéns!
O nosso Sistema Solar
domingo, 22 de janeiro de 2012
Visita ao Fluviário de Mora
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